Comment jouer : Chaque liste de mots comprend des mots aux sonorités similaires et vous en choisissez une. Cliquez sur chaque mot afin de l’écouter, puis cliquez sur la flèche verte pour commencer à jouer. Regardez bien la liste de mots et cliquez sur celui que vous entendez. Si vous faites une erreur, vous entendrez le son "uh-oh" et verrez apparaître une tête triste. Réessayez.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à se familiariser avec les sonorités de la langue, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
à côté des mots, l’enfant doit seulement bien écouter pour obtenir la bonne réponse.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répétez les sonorités au fur et à mesure que vous cliquez sur les mots. Essayez chaque liste de mots.
Travail de groupe : Divisez les enfants en équipes. Écrivez la liste de mots sur le tableau. Chaque équipe doit écrire chaque mot sur un morceau de papier, en grosses lettres. (Chaque enfant peut écrire un mot.) Dites les mots au hasard. La première équipe qui parvient à donner la bonne réponse obtient un point. Une fois qu’une équipe aura gagné, formez de nouvelles équipes, ou rejouez avec une autre liste de mots. Changez régulièrement les équipes.
Paano maglaro: Pumili ng isang salita sa listahan ng mga salita. Bawat salita sa listahan ay magkakahawig na bigkasin. Pindutin ang bawat salita para marinig kung papaano ito bigkasin. Pagkatpos pakinggan ang mga salita, pindutin ang berdeng palaso para simulan ang laro. Sa bawat salita na iyong maririnig, piliin ang tamang salita. Kung mali ang iyong piniling salita, maririnig mo ang “uh-oh” na tunog at makikita mo ang mukhang nakasimanggot. Subukan mo ulit piliin ang tamang sagot.
Anong pag-aaralan dito: Masasanay ang mga mag-aaral pakinggan ang pagbigkas ng mga salita habang ginagawa itong aktibidad. Mainam itong aktibidad para sa mga mag-aaral na nagsisimulang magbasa o sa mga mag-aaral na may ibang alpabeto kaysa sa kanilang unang wika. (Hindi ito pang bokabularyo na aktibidad dahil walang mga letrato na kaugnay ang mga salita. Para makuha ng mag-aaral ang tamang sagot, dapat pakinggan nilang mahusay ang bawat salita at kung papaano ito bigkasin.)
Para mapakinabangan ang aktibidad: Ulitin ang bawat salita na iyong narinig. Subukang maglaro at piliin lahat ng salita sa listahan.
Aktibidad pang-grupo: Hatiin ang mga mag-aaral at gumawa ng iba’t ibang grupo. Isulat ang listahan ng mga salita sa pisara. Utasan ang bawat grupo na isulat ang bawat salita sa pisara sa isang papel. (Maaring magsulat ang bawat mag-aaral ng salita.) Sabihin ang kahit na anong salita na nasa pisara. Ang pinakaunang grupo na ipakita ang tamang sagot ay panalo at makakakuha ng puntos. Ang grupo na may pinakamaraming puntos ay panalo. Pagkatapos maglaro, maaring ibahin ang mga grupo at pumili ng ibang listahan ng mga salita. Siguraduhin na nag-iiba ang mga mag-aaral sa isang grupo para walang lamangan. Maari mong igrupo ang mga mag-aaral sa kanilang suot (pulang damit), o kung ang pangalan nila ay nagsisimula sa titk na “L”, at iba pa.
