Comment jouer : Chaque liste de mots comprend des mots aux sonorités similaires et vous en choisissez une. Cliquez sur chaque mot afin de l’écouter, puis cliquez sur la flèche verte pour commencer à jouer. Regardez bien la liste de mots et cliquez sur celui que vous entendez. Si vous faites une erreur, vous entendrez le son "uh-oh" et verrez apparaître une tête triste. Réessayez.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à se familiariser avec les sonorités de la langue, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
à côté des mots, l’enfant doit seulement bien écouter pour obtenir la bonne réponse.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répétez les sonorités au fur et à mesure que vous cliquez sur les mots. Essayez chaque liste de mots.
Travail de groupe : Divisez les enfants en équipes. Écrivez la liste de mots sur le tableau. Chaque équipe doit écrire chaque mot sur un morceau de papier, en grosses lettres. (Chaque enfant peut écrire un mot.) Dites les mots au hasard. La première équipe qui parvient à donner la bonne réponse obtient un point. Une fois qu’une équipe aura gagné, formez de nouvelles équipes, ou rejouez avec une autre liste de mots. Changez régulièrement les équipes.
Escuche el sonido, luego haga clik en la palabra que usted escuchó.
¿Cómo jugar?: Selecciones una de las listas de palabras. Cada lista de palabras contiene palabras con un sonido similar. Haga click en cada palabra para escuchar su sonido. Cuando haya escuchado cada palabra, haga click en la flecha verde para comenzar el juego. Como cada palabra es mencionada haga click en la palabra que usted escucha. Si usted comete un error usted escuchará el sonido de “uh- oh” y verá una cara triste. Inténtelo de nuevo.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad ayuda a los estudiantes a familiarizarse con el sonido de las letras. Esto es especialmente útil para lectores que están comenzando, o estudiantes que están aprendiendo un idioma con alfabeto distinto que el de su primer idioma. (Este no es un ejercicio de vocabulario: ninguna imagen acompaña las palabras. Los estudiantes deben enfocarse en escuchar para obtener la respuesta correcta.)
Aprovechando al máximo la actividad: Repita los sonidos a medida que usted hace click en cada palabra. Intente cada lista de palabras.
Actividades en grupo: Divida a los niños en dos equipos. Escriba la lista de palabras en el tablero. Cada equipo debe escribir la palabra en un lugar aparte en un papel en letras grandes. (Cada niño en un equipo puede escribir una de las palabras.) Diga las palabras en desorden. El primer equipo que recoja la respuesta correcta obtiene un punto. Luego de que un equipo gana, haga nuevos equipos, o juegue nuevamente, con un juego nuevo de palabras. Asegúrese que cada equipo tenga jugadores diferentes dividiéndolos por diferentes categorías. Todo el que tenga una camiseta roja, personas cuyos nombres empiezan con la letra “L” (ele). etc.
