Comment jouer : L’alphabet est dit automatiquement du début à la fin. On peut ensuite appuyer sur le bouton à la flèche rouge pour le réentendre. (Le lapin ricane quand il est touché par une balle, mais le joueu.)
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre l’alphabet, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : On peut répéter les sons en cliquant sur chaque lettre puis essayer de réciter l’alphabet tout seul.
Travail de groupe : Écrivez une lettre au tableau. Les élèves doivent la reconnaître et la nommer. Faites un trait avant ou après la lettre et demandez-leur d’identifier la lettre manquante. Donnez une lettre à chaque élève puis demandez-leur de se placer dans l’ordre de l’alphabet. Ils pourraient aussi se servir du dictionnaire visuel pour trouver le nom d’un animal ou d’un aliment commençant par leur lettre.
طريقة اللعب: هتسمع الحروف الأبجدية. لما تنتهى, تقدر تضغط على الزرار الأحمر علشان تسمعها تانى. (لو الكورة ضربت الأرنب هيضحك, لكن إنت ماتقدرش تخّلى الكورة تضربه)
هنتعلم إيه: التمرين ده بيساعد التلميذ على تعلم الحروف الأبجدية. وده يعتبر تمرين مفيد خصوصاً للقراء المبتدئين, أو للتلاميذ اللى بيتعلموا لغة جديدة بحروف أبجدية مختلفة عن لغتهم الأم.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: إضغط على كل كلمة وكرر الصوت. حاول تقول الحروف الأبجدية بنفسك.
تمارين جماعية: إكتب حرف على السبورة. التلاميذ لازم يقولوا الحرف ده. إرسم خط أمام أو خلف الحرف وإسئل التلاميذ عن الحرف اللى المفروض يكون فى المكان ده. إدّى كل تلميذ حرف وإطلب منهم ترتيب بعضهم على حسب الحروف. إطلب من كل واحد إستخدام القاموس المصور للبحث عن صورة حيوان أو أكل يبدأ بنفس الحرف.|   | Français |   |   | Arabic | Transliteration | |
|   | Un lapin prononce chaque lettre de l’alphabet. | أرنب بيقول الحروف الأبجدية حرف حرف | ||||
|   | L’alphabet | الحروف الأبجدية | ||||
|   | A | A | أ | |||
|   | B | B | ب | |||
|   | C | C | ت | |||
|   | D | D | ث |