Правила на играта: Изберете номерата или буквите /главни или малки букви/ и натиснете съответния бутон. Когато се появят точките, кликвайте върху тях в последователност. Като кликвате върху всяка точка ще чувате думата за съответната цифра или буква и ще се разкрива част от картинката. Когато кликнете върху последната точка, ще видите цялата картинка и ще чуете името на обекта. В този момент можете да оцветите картинката, като кликвате върху цветните бутони, които се появяват. Можете да повторите упражнението с нова картинка, като кликнете отново върху бутоните с номера или букви.
Какво научихте: Тази дейност помага на ученика да научи азбуката и числата в последователност. Имената на обектите и цветовете също са включени в дейността.
Как ще получите най-добри резултати: Казвайте азбуката или числата като кликвате върху точка. Произнасяйте цветовете когато кликвате върху цветните бутони.
Колективни дейности: Подредете учениците в кръг. Нека първият ученик да каже първата буква или номер и всеки следващ ученик да казва следващите буква или номер. Посочете отпечатаната буква или номер и поискайте от всеки ученик да произнесе името на буквата или номера. Напишете буквите и номерата върху карти. Дайте на всеки ученик карта и нека те ги подредят последователно. Ако има само един ученик, нека той подреди картите последователно.
איך משחקים: בחרו מספרים או אותיות, כשמופיעות נקודות לחצו עליהם ברצף. כשלוחצים על כל נקודה שומעים את המילה וחלק מהתמונה מתגלה. כשלוחצים על הנקודה האחרונה רואים את כל התמונה ושומעים את שמו של הפריט. בשלב הזה אפשר להתחיל לצבוע את התמונה. כדי לצבוע את התמונה צריך ללחוץ על כפתורי הצבעים שמופיעים מולכם. כדי לשנות את התמונה צרים ללחוץ על המספרים או האותיות שוב.
מה לומדים: פעילות זו עוזרת לתלמידים ללמוד את האלפבית או המספרים ברצף. גם בפעילות הזו חוזרים על שמות הפריטים והצבעים.
להפיק את המרב מהפעילות: באותו זמן שלוחצים על כל נקודה תגידו את האלפבית או המספרים. תגידו את שמות הצבעים כשאתם לוחצים עליהם.
פעילויות לקבוצה: התלמיד הראשון צריך לומר את האות הראשונה או המספר הראשון. אחר כך, תלכו בעיגול מתלמיד לתלמיד ותבקשו מכל תלמיד לומר את האות הבאה או המספר הבא. אחר כך, אפשר להצביע על האות/המספר הראשונים ולבקש מהתלמיד הבא לומר את המילה/השם. גם אפשר לכתוב את המספרים על כרטיסים ולתת לכל תלמיד כרטיס אחד ולבקש מהתלמידים לעמוד אחד ליד השני לפי סדר הכרטיסים. אם יש רק תלמיד אחד, אפשר לבקש ממנו לסדר את כל הכרטיסים.
