Правила на играта: Изберете номерата или буквите /главни или малки букви/ и натиснете съответния бутон. Когато се появят точките, кликвайте върху тях в последователност. Като кликвате върху всяка точка ще чувате думата за съответната цифра или буква и ще се разкрива част от картинката. Когато кликнете върху последната точка, ще видите цялата картинка и ще чуете името на обекта. В този момент можете да оцветите картинката, като кликвате върху цветните бутони, които се появяват. Можете да повторите упражнението с нова картинка, като кликнете отново върху бутоните с номера или букви.
Какво научихте: Тази дейност помага на ученика да научи азбуката и числата в последователност. Имената на обектите и цветовете също са включени в дейността.
Как ще получите най-добри резултати: Казвайте азбуката или числата като кликвате върху точка. Произнасяйте цветовете когато кликвате върху цветните бутони.
Колективни дейности: Подредете учениците в кръг. Нека първият ученик да каже първата буква или номер и всеки следващ ученик да казва следващите буква или номер. Посочете отпечатаната буква или номер и поискайте от всеки ученик да произнесе името на буквата или номера. Напишете буквите и номерата върху карти. Дайте на всеки ученик карта и нека те ги подредят последователно. Ако има само един ученик, нека той подреди картите последователно.
Comment jouer : Choisissez des nombres ou des lettres, majuscules ou minuscules (selon la langue). Quand les points apparaissent, cliquez dessus, en respectant leur ordre. Au fur et à mesure que vous cliquerez sur les points, vous entendrez les mots et une partie de l’image sera dévoilée. Lorsque vous cliquerez sur le dernier point, l’image entière sera dévoilée et vous entendrez le nom de l’objet. À ce moment-là, il vous est possible de « colorier » l’image en cliquant sur les boutons de couleur qui apparaissent. Vous pouvez jouer avec une nouvelle image en cliquant de nouveau sur les nombres ou les lettres.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre les lettres de l’alphabet ou les nombres en série. On peut aussi réviser le nom des objets et les couleurs.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Récitez l’alphabet ou comptez à voix haute en cliquant sur les points.
Travail de groupe : Les enfants se mettent en cercle. L’un d’eux dit la première lettre ou le premier nombre puis l’enseignant se déplace d’un enfant à l’autre afin de demander quels sont la lettre ou le nombre suivants. Vous pouvez aussi indiquer une lettre ou un chiffre et demander aux enfants de dire ce que c’est. Écrivez les lettres ou les nombres sur des morceaux de carton. Distribuez-les aux enfants et demandez-leur de se mettre dans l’ordre des lettres ou des nombres. Si l’enfant joue seul, à lui de remettre les lettres ou les nombres dans l’ordre.
