Ilang pato ang iyong nakikita?
Paano maglaro: Pindutin ang milking berdeng palaso para isa-isang Makita ang mga pato. (May sampung pato na makikita.) Pindutin ang maliit na berdeng palaso para maulit ang aktibidad sa simula.
Anong pag-aaralan dito: Matututong bumilang hanggang sampu ang mag-aaral. Kapag nag-aaral bumilang sa simula ang mga bata, hindi nila nauunawaan na ang mga numero ay naglalarawan kung gaano karami ang mga bagay. Makakatulong itong aktibidad para unawain ng mga mag-aaral na bawat numero o bilang ay may katumbas na halaga.
Aktibidad panggrupo: Bilanging ang mga iba’t ibang bagay sa kuwarto. Ilang bintana ang iyong nakikita? Gaano karaming pintuan ang nakikita dito? Ilang lapis ang iyong nakikita? Ituro ang mga bagay habang sinasabi ang mga bilang. Maaring maghanda ng mga krayon o ibang bagay at itanong sa mga mag-aaral kung anong bilang ang kanilang nakikita.
Hoeveel eenden zie jij?
Hoe speel je: klik op de grote groene pijl om alle eenden gezamenlijk te zien. (Er zijn 10 eenden.) Klik op de kleine groene knop om te herstarten.
Wat leer je: het kind leert te tellen tot 10. Wanneer kinderen leren tellen, beseffen ze niet dat getallen een hoeveelheid voorstellen. Deze oefening helpt hen om te begrijpen dat getallen een hoeveelheid voorstellen.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: tel mee met de computer. Wacht tot de pijlknop is geklikt om het volgende getal te zeggen in plaats van alle getallen.
Groepsactiviteiten: tel verschillende objecten in de kamer. Hoeveel ramen zijn er? Hoeveel deuren zijn er? Hoeveel potloden zijn er? Terwijl je het aantal zegt, wijs je naar het voorwerp. Steek enkele potloden of andere voorwerpen in de lucht. Laat de leerlingen zeggen hoeveel ze ervan zien.
