Papaano maglaro: Sa simula ng laro, may lobo ka na makikita na may letrato. Maririnig mo kung papaano bigkasin ang salita. Pindutin ang lumulundag na lobo para makakuha ng maraming puntos. May bagong lobo na lalabas na mayroong bagong salita pagkatapos mawala ng unang lobo. Mayroon na ngayong dalawang lobo at mapag-aaralan ang bokabularyo. Kada marinig ang salita, piliin ang katugmang letrato. Mga lima o anim na salita ang ipapakilala gamit itong laro.
Ano ang matututuhan: Isa’t isang matutunan ang mga salita habang naglalaro nitong aktibidad. Mapag-aaralan mo ang mga iba’t ibang bokabularyo habang naglalaro.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Ulitin ang mga salita na narinig mo. Isipin mo ang bawat salita at letrato habang binibigkas ang salita.
Aktibidad pang grupo: Ilimbag ang mga letrato ng lima o anim na salita (gamitin ang letratong diksiyonaryo) at iteyp sa bola. Ihagis ang bola sa mga estudyante. Dapat sabihin ng estudyante ang salita na nasa itaas ng bola kapag nasalo ang bola. Ulitin ang paghagis ng bola hanggang nasalo ng bawat estudyante ang bola ng ilang beses.
Πως παίζεις το παιγνίδι: Όταν το παιγνίδι αρχίσει, ένα μπαλόνι θα εμφανισθεί με μια εικόνα και μια λέξη θα προφέρεται. Κάνε κλικ πάνω στο μπαλόνι που πηδάει πάνω κάτω όσο περισσότερες φορές μπορείς για να σκοράρεις βαθμούς. Μετά που το μπαλόνι εξαφανισθεί από την ιστοσελίδα, ένα άλλο μπαλόνι θα εμφανισθεί με μια νέα λέξη. Έτσι τώρα θα έχουμε δύο μπαλόνια και το λεξιλόγιο θαεπανεξετάζεται. Κάθε φορά που θα ακούεις μια λέξη, θα κάνεις κλικ πάνω στη εικόνα που ταιριάζει. Πέντε με έξι εικόνες θα εισάγονται με αυτό το τρόπο.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η μαθησιακή δραστηριότητα εισαγάγει μια ομάδα λέξεων μια προς μια. Οι μαθητές θα μαθαίνουν το λεξιλόγιο διαμέσου του παιγνιδιού.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Επανέλαβε τις λέξεις που ακούεις. Φρόντισε να σκέφτεσαι την κάθε λέξη και εικόνα καθώς τις λέεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε τις εικόνες που θα αντιστοιχούν σε 5 ή 6 λέξεις (χρησιμοποίησε το λεξιλόγιο εικόνων) και κόλλησε τις σε μια μπάλα. Πέταξε πάνω την μπάλα. Κάθε μαθητής πρέπει να λέει την λέξη που βλέπει προς τα πάνω την στιγμή που πιάνει την μπάλα στον αέρα. Επανέλαβε μέχρι που κάθε μαθητής κατάφερε να πιάσει την μπάλα τουλάχιστον μερικές φορές.
