Διάλεγε ένα χρώμα και μετά κάνε κλικ πάνω στα ρούχα για να αλλάξεις το χρώμα τους.
Τι μαθαίνουμε: Οι περισσότερες γλώσσες έχουν αρσενική και θηλυκή μορφή. Οι λέξεις έχουν επίσης ενικό ή πληθυντικό αριθμό. Η μορφή που παίρνει το χρώμα στο παιγνίδι πρέπει να ταιριάζει με την λέξη που εμφανίζεται. Δώσε επίσης ιδιαίτερη σημασία στην σειρά των λέξεων. Μπορεί να μην είναι η ίδια με αυτή της μητρικής σου γλώσσας.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Άρχισε κάνοντας κλικ πάνω στα χρωματιστά κουμπιά για να μάθεις τα χρώματα. Μετά μετάτρεψε όλα τα είδη ένδυσης στο ίδιο χρώμα. Πρόσεξε πως διαφέρει η ορθογραφία και η προφορά. Επανέλαβε κάθε λέξη ή πρόταση που ακούεις. Μετά που δοκίμασες όλα τα χρώματα, προσπάθησε να προφέρεις τις λέξεις προτού αρχίσεις να κάνεις κλικ.
Ομαδικές δραστηριότητες: Εκ των προτέρων, χρωμάτισε τα είδη ένδυσης με άσπρο χρώμα και τύπωσε δύο ή τρία αντίτυπα της σελίδας του κάθε μαθητή. Τοποθέτησε τον ηλεκτρονικό υπολογιστή με τρόπο ούτως ώστε οι μαθητές να μην μπορούν να τον δούνε, και μετά επέλεξε ένα χρώμα. Κάθε παιδί θα πρέπει να πάρει ένα παστέλ που να ταιριάζει το χρώμα που επιλέχθει. Έπειτα, κάνε κλικ πάνω στην εικόνα. Τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα παστέλ για να ζωγραφίσουν την εικόνα με το χρώμα που ακούουν. Άσε τα παιδιά, με τη σειρά, να επιλέγουν τα χρώματα πάνω στα οποία θα κάνουν κλικ.
What is learned: Most language have a masculine and feminine form. Words are also singular or plural. The form of the color must match the word. Also, pay attention to the word order. It may not be the same as your native language.
Getting the most out of the activity: Start by clicking each color button to learn the colors. Next make all of the clothing the same color. Notice the change in the way the word is spelled and pronounced. Repeat each word or phrase that you hear. After you have tried all of the colors, try to say the words before you click. Group activities: Beforehand, color the clothes white and print two or three copies of the page for each student. Place the computer so that the students can't see it, then select a color. Each child should pick up the crayon that matches the color selected. Next, click a picture. The children can use crayons to color the picture the same color that they hear. Let the children take turns selecting colors to click.
