Πως παίζεις το παιγνίδι: Όταν το παιγνίδι αρχίσει, ένα μπαλόνι θα εμφανισθεί με μια εικόνα και μια λέξη θα προφέρεται. Κάνε κλικ πάνω στο μπαλόνι που πηδάει πάνω κάτω όσο περισσότερες φορές μπορείς για να σκοράρεις βαθμούς. Μετά που το μπαλόνι εξαφανισθεί από την ιστοσελίδα, ένα άλλο μπαλόνι θα εμφανισθεί με μια νέα λέξη. Έτσι τώρα θα έχουμε δύο μπαλόνια και το λεξιλόγιο θαεπανεξετάζεται. Κάθε φορά που θα ακούεις μια λέξη, θα κάνεις κλικ πάνω στη εικόνα που ταιριάζει. Πέντε με έξι εικόνες θα εισάγονται με αυτό το τρόπο.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η μαθησιακή δραστηριότητα εισαγάγει μια ομάδα λέξεων μια προς μια. Οι μαθητές θα μαθαίνουν το λεξιλόγιο διαμέσου του παιγνιδιού.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Επανέλαβε τις λέξεις που ακούεις. Φρόντισε να σκέφτεσαι την κάθε λέξη και εικόνα καθώς τις λέεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Τύπωσε τις εικόνες που θα αντιστοιχούν σε 5 ή 6 λέξεις (χρησιμοποίησε το λεξιλόγιο εικόνων) και κόλλησε τις σε μια μπάλα. Πέταξε πάνω την μπάλα. Κάθε μαθητής πρέπει να λέει την λέξη που βλέπει προς τα πάνω την στιγμή που πιάνει την μπάλα στον αέρα. Επανέλαβε μέχρι που κάθε μαθητής κατάφερε να πιάσει την μπάλα τουλάχιστον μερικές φορές.
How to play: When the game starts a balloon will appear with a picture and the word will be pronounced. Click the bouncing balloon as many times as you can to get points. After the balloon bounces off the page, another balloon will appear with a new word. There will now be two balloons and the vocabulary will be reviewed. Each time you hear a word, click on the matching picture. Five to six words will be introduced in this way.
What is learned: This activity introduces a group of words one at a time. The students will learn the vocabulary in the game. Getting the most out of the activity: Repeat the words that you hear. Think about each word and picture as you say it. Group activities: Print out pictures of 5 or 6 words (use the picture dictionary) and tape them to a ball. Toss the ball around. Each student must say the word that is facing up when he catches the ball. Repeat until each student has caught the ball a few times.
