Comment jouer : Au début du jeu, un ballon apparaît en même temps qu’un dessin et on entend le mot. Pour obtenir des points, il suffit de cliquer sur ce ballon rebondissant autant de fois que possible. Une fois le ballon sorti de la page, un autre ballon et un nouveau mot apparaîssent. Il y a alors deux ballons et on réentend les mots. Chaque fois qu’on entend un mot, on clique sur l’image correspondante. On apprend ainsi cinq ou six nouveaux mots.
Ce qu’on apprend : Cette activité permet aux enfants d’apprendre de nouveaux mots, qui sont ici introduits par catégories.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répètez le vocabulaire que vous entendez, pensez à chaque syllabe et à chaque dessin tout en prononçant les mots.
Travail de groupe : Imprimez les illustrations de 5 ou 6 mots (servez-vous du dictionnaire visuel) et scotchez-les sur une balle. Faites passer la balle. Chaque élève doit prononcer le mot qui lui fait face quand il attrape la balle. Continuez jusqu’à ce que chacun ait attrapé la balle plusieurs fois.
How to play: When the game starts a balloon will appear with a picture and the word will be pronounced. Click the bouncing balloon as many times as you can to get points. After the balloon bounces off the page, another balloon will appear with a new word. There will now be two balloons and the vocabulary will be reviewed. Each time you hear a word, click on the matching picture. Five to six words will be introduced in this way.
What is learned: This activity introduces a group of words one at a time. The students will learn the vocabulary in the game. Getting the most out of the activity: Repeat the words that you hear. Think about each word and picture as you say it. Group activities: Print out pictures of 5 or 6 words (use the picture dictionary) and tape them to a ball. Toss the ball around. Each student must say the word that is facing up when he catches the ball. Repeat until each student has caught the ball a few times.
