Papaano maglaro: Sa simula ng laro, may lobo ka na makikita na may letrato. Maririnig mo kung papaano bigkasin ang salita. Pindutin ang lumulundag na lobo para makakuha ng maraming puntos. May bagong lobo na lalabas na mayroong bagong salita pagkatapos mawala ng unang lobo. Mayroon na ngayong dalawang lobo at mapag-aaralan ang bokabularyo. Kada marinig ang salita, piliin ang katugmang letrato. Mga lima o anim na salita ang ipapakilala gamit itong laro.
Ano ang matututuhan: Isa’t isang matutunan ang mga salita habang naglalaro nitong aktibidad. Mapag-aaralan mo ang mga iba’t ibang bokabularyo habang naglalaro.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Ulitin ang mga salita na narinig mo. Isipin mo ang bawat salita at letrato habang binibigkas ang salita.
Aktibidad pang grupo: Ilimbag ang mga letrato ng lima o anim na salita (gamitin ang letratong diksiyonaryo) at iteyp sa bola. Ihagis ang bola sa mga estudyante. Dapat sabihin ng estudyante ang salita na nasa itaas ng bola kapag nasalo ang bola. Ulitin ang paghagis ng bola hanggang nasalo ng bawat estudyante ang bola ng ilang beses.
Cómo jugar: Cuando el juego empieza aparece un baló con una imagen y la palabra será pronunciada. Haga click en el balón que está en movimiento la mayor cantidad de veces que pueda para conseguir puntos. Luego de que el balón desaparece de la página, otro balón aparecerá con una nueva palabra. Ahora será dos (2) balones y el vocabulario será revisado. Cada vez que escuche una palabra, haga click en la imagen correspondiente. De cinco (5) a seis (6) palabras serán introducidas de esta manera.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad introduce un grupo de palabras al tiempo. Los estudiantes aprenderán el vocabulario en el juego.
Aprovechando al máximo la actividad: Repite las palabras que escuches. Piensa acerca de cada palabra al mismo tiempo que la dice.
Actividades en grupo: Imprima imágenes de cinco (5) o seis (6) palabras (utilice el diccionario de imágenes) y péguelas a un balón. Lance el balón. Cada estudiante debe decir la palabra que está hacia él cuando agarra el balón. Repita hasta que cada estudiante agarre el balón un par de veces.
