Ayuda – ayuda al ratón a encontrar el queso!
¡El ratón quiere el queso! Has click en los botones para ayudar al ratón a conseguir el queso.
¿Cómo jugar?: Has click en los botones para darle vuelta al ratón y moverlo a través del laberinto hasta llegar al queso. Si él no puede ir más allá dirá “No puedo” o “es imposible”, algunas veces no puede ir más allá pero puede saltar en cambio.
Si él cae en el túnel, es oscuro y no podrá hacer otra cosa que seguir adelante hasta que salga del túnel. Haga click en el botón de la flecha para volver a jugar.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenderán las palabras para “girar a la izquierda”, ”girar a la derecha”, “dar la vuelta”, “seguir adelante”, y “saltar”. Esta actividad anima a los niños a planificar la ruta a través del laberinto y aprender frases para dar direcciones. Ellos aprenderán el vocabulario en el juego.
Aprovechando al máximo la actividad: Haga click en la pared, la cerca, el agua, el túnel, para aprender las palabras del vocabulario. Intente diferentes rutas a través del laberinto, ponga al ratón en el agua para escucharlo decir “estoy frío”, y póngalo en el túnel para escucharlo decir “está oscuro”, haga click en el botón de “seguir adelante” para escucharlo decir “no puedo” o “es imposible”. El dice “gracias” cuando llega o consigue el queso. Asegúrese de repetir las palabras o frases que usted escucha.
Actividades en grupo: Haga que los estudiantes se pongan de pie. Haga click en el laberinto del ratón para escuchar las palabras “gire a la izquierda” etc., los estudiantes deben girar como les es pedido. Si un estudiante no puede seguir adelante, él debe decir “no puedo” o “es imposible”.
Escoja un objeto para representar el queso. Escoja un estudiante para que sea el ratón. Esconda el queso mientras el “ratón” se cubre sus ojos. Los otros estudiantes pueden dar direcciones al ratón para que llegue al queso. Permita a los estudiantes tomar turnos para ser el “ratón” y ser quien da las direcciones.
Comment jouer : Cliquez sur n’importe quel bouton pour permettre à la souris de se déplacer à travers le labyrinthe et l’aider à trouver son fromage. Si la souris ne peut pas avancer, elle dit “Je ne peux pas” ou “C’est impossible”. Quelquefois, si elle ne peut pas avancer, elle peut sauter l’obstacle.
Si la souris tombe dans le tunnel, il fait noir et elle ne peut rien faire, à part aller tout droit jusqu’à ce qu’elle trouve la sortie du tunnel. Cliquez sur le bouton à la flèche pour rejouer.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprendront à dire l’équivalent de "tournez à gauche", "tournez à droite", "faites demi-tour", "allez tout droit" et "sautez". Ce jeu les encourage à prévoir une route à travers un labyrinthe et à donner des directions ; l’activité leur permet d’apprendre le vocabulaire nécessaire.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Cliquez sur le mur, la clôture, l’eau et le tunnel pour apprendre les mots de vocabulaire. Essayez différentes routes à travers le labyrinthe. Si vous mettez la souris dans l’eau, vous l’entendrez se plaindre qu’elle a froid. Si vous la mettez dans le tunnel, elle se plaindra qu’il fait noir. Cliquez sur le bouton "En avant" quand vous ne l’entendez pas dire "Je ne peux pas" ou "C’est impossible". À la fin, la souris dit "merci" quand elle trouve le fromage. Répétez bien les mots et les phrases que vous entendez.
Travail de groupe : Demandez aux enfants de se mettre debout. Cliquez sur les boutons du jeu “Le labyrinthe de la souris” pour entendre les directions. Les enfants devront suivre ces directions. Si l’un d’eux ne peut pas avancer, il devra dire “Je ne peux pas” ou “C’est impossible".
Choisissez un objet qui représente le fromage. Choisissez un enfant qui jouera le rôle de la souris. Cachez le « fromage » pendant que la « souris » se couvre les yeux. Les autres enfants doivent diriger la « souris » vers le « fromage ». Les enfants peuvent, à tour de rôle, faire la souris en suivant les directions.
