¿>Cómo jugar\?: Haga click en el sombrero, ojos, nariz, boca, o cualquier otra forma en la caja roja de arriba. Algunas de las opciones apareceren en la parte de abajo de la caja roja. Haga click en alguna de ellas y cambiará en el payaso. Si usted cambia la boca usted puede verlo hablar con la nueva boca. El payaso mirará el cursor (mouse) mientras usted lo mueve.
¿Qué has aprendido?: Los niños aprenden formas y colores. Observe con atención el orden de las palabras y la forma masculina o femenina de los adjetivos.
Aprovechando al máximo la actividad: Aprenda todos los colores. Haga click en cada botón y diga las palabras. Luego intente decirla palabra antes de hacer click en el botón.
Repita las oraciones que escucha. Asegúrese de intentarlo con cada artículo.
Actividades en grupo: Señale varias formas y colores, nombre las formas y los colores. Llene una página con colores y formas. Pregunte a los niños el nombrarlas. Permita que los niños peguen las formas coloreadas al papel. Luego ellos pueden decir qué hay en su papel.
Comment jouer : Cliquez sur le chapeau, les yeux, le nez, la bouche ou la forme dans la case rouge d’en haut. Plusieurs options apparaîtront dans la case rouge d’en bas. Cliquez sur l’une d’entre elles pour le/la/les changer sur le clown. Si vous changez la bouche, vous pouvez le voir parler avec sa nouvelle bouche. Le clown regardera le curseur au fur et à mesure que vous le déplacerez.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent les formes et les couleurs. Remarquez l’ordre des mots et l’accord des adjectifs.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Apprenez toutes les couleurs. Cliquez sur chaque bouton de couleur et dites les mots, puis essayez de dire le mot avant de cliquer sur le bouton. Répétez les phrases que vous entendez. Essayez bien toutes les possibilités.
Travail de groupe : Désignez différentes formes et couleurs et demandez aux enfants de les nommer. Remplissez une feuille de formes et couleurs et demandez-leur de les nommer. Ils pourraient aussi coller des formes de couleur sur une feuille puis dire ce qu’ils ont devant eux.
