¿>Cómo jugar\?: Haga click en el sombrero, ojos, nariz, boca, o cualquier otra forma en la caja roja de arriba. Algunas de las opciones apareceren en la parte de abajo de la caja roja. Haga click en alguna de ellas y cambiará en el payaso. Si usted cambia la boca usted puede verlo hablar con la nueva boca. El payaso mirará el cursor (mouse) mientras usted lo mueve.
¿Qué has aprendido?: Los niños aprenden formas y colores. Observe con atención el orden de las palabras y la forma masculina o femenina de los adjetivos.
Aprovechando al máximo la actividad: Aprenda todos los colores. Haga click en cada botón y diga las palabras. Luego intente decirla palabra antes de hacer click en el botón.
Repita las oraciones que escucha. Asegúrese de intentarlo con cada artículo.
Actividades en grupo: Señale varias formas y colores, nombre las formas y los colores. Llene una página con colores y formas. Pregunte a los niños el nombrarlas. Permita que los niños peguen las formas coloreadas al papel. Luego ellos pueden decir qué hay en su papel.
Paano maglaro: Pindutin ang sombrero, mata, ilong, bibig o hugis sa pinakataas na pulang kahon para makita ang mga mapagpipilian sa pulang kahon sa ilalim. Pindutin ang kahit na anong letrato para maiba ang itsura ng payaso. Makikita mong magsalita ang payaso gamit ang bagong bibig kung papalitan mo ang bibig. Pinapanood ng payaso ang panturo habang ginagalaw mo ito.
Anong pag-aaralan dito: Matutunan ng mga mag-aaral ang mga hugis at kulay. Pansinin kung naiiba ang ayos ng mga salita o kung papaano gamitin ang pang-uri.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pag-aralan lahat ng mga kulay. Pindutin ang bawat kulay at sabihin ang salita. Sabihin ang salita bago pindutin ang kulay sa susunod para makita kung tama ang iyong sinabi. Ulitin ang bawat pangungusap na iyong narinig. Siguraduhin na pindutin ang bawat isang letrato para marinig lahat ng salita.
Aktibidad pang-grupo: Habang tinuturo ang iba’t ibang hugis at kulay, itanong sa mga mag-aaral kung anong pangalan ng bawat hugis o kulay. Punuin ang isang pahina gamit ang mga hugis at kulay. Itanong sa mga mag-aaral kung ano ang mga pangalan nito. Pahintulutang magdikit ang mga bata ng iba’t ibang mga hugis na may iba’t ibang kulay sa isang papel. Pagkatapos nilang idikit ang mga hugis, ibahagi nila kung ano ang nasa kanilang papel.
