Cómo jugar: La primera flecha te permitirá intentar cuantas veces necesites.
La segunda flecha sólo te dará una oportunidad de intentarlo y te dará un tiempo determinado para encontrar la imagen correcta.
Escucha la palabra mencionada, luego oprime la imagen en el cuadrante correcto.
Si encuentras la imagen dos veces, oprime la imagen que te permita avanzar en el juego para tener 5 imágenes de corrido en la misma fila o columna.
Cuando consigues 5 imágenes en una fila, columna o diagonal ¡ganas!
Tú puedes hacer click en alguna de las flechas para jugar nuevamente.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad ayuda a los estudiantes a aprender vocabulario nuevo. Cuando juegas con la opción de tiempo determinado o medido, no tendrás la oportunidad de traducirlo mentalmente a tu lengua nativa, debes analizar en el idioma que estás aprendiendo.
Aprovechando al máximo la actividad: Menciona las palabras al mismo tiempo que haces click en ellas. Juega con la opción de tiempo determinado o medido para obligarse a pensar en el idioma que estás aprendiendo.
Actividades en grupo: Imprima la página, luego, haga click en el botón actualizar sus navegadores para reordenar las fotos.
Imprime las páginas suficientes para todos los estudiantes, y otra para cortar.
Corta una de las páginas en cuadritos y pon las piezas en una bolsa de papel.
Un niño deberá hacer un dibujo afuera de la bolsa y decir la palabra que coincida con la imagen.
طريقة اللعب: إضغط على أى صورة علشان تسمع الكلمة. وبعد ماتتعلم كل الكلمات, إضغط على السهم الأول أو السهم الثانى.
.السهم الأول بيديك وقت علشان تلاقى الصورة وممكن تحاول أكثر من مرة.
والسهم الثانى بيديك فرصة واحدة بس علشان تلاقى الصورة.
والسهم الثالث بيعمل توقيت للعبة: لازم ترد بسرعة علشان تكسب مربع.
إسمع الكلمة, وبعدين إضغط على المربع المطابق.
إذا كان فيه مربعين إثنين مطابقين, إضغط على المربع اللى ممكن يساعدك تحط خمسة جنب بعض.
لما تجيب خمسة جنب بعض, من فوق, من تحت, أو قطرياٍ, تكسب.
ممكن تضغط على أى سهم علشان تلعب تانى.
هنتعلم إيه: التمرين ده بيساعد التلميذ على تعلم كلمات. لما تلعب خلال وقت محدود, مافيش وقت علشان تفكّر وتترجم الكلمات للغتك. لازم تفكّر باللغة اللى بتتعلمها.
إزاى ممكن نستفيد من التمرين: قول الكلمة وإنت بتضغط على كل صورة. إلعب وشغّل جهاز ضبط الوقت علشان تضطر تفكّر باللغة اللى بتتعلمها.
تمارين جماعية: إطبع الصفحة. وبعدين إضغط على ال (بروزير ريفريش) علشان تعيد ترتيب الصور. إطبع نسخ كفاية لكل التلاميذ, وإطبع نسخ زيادة لتقطيعهم. قطّع صفحة لمربعات وحطّهم فى شنطة ورق. إطلب من طفل إنه ياخد صورة من الشنطة ويقول إسمها. فى نفس الوقت , الأطفال التانيين, من غير مايشوفوا الصورة, مطلوب منهم إنهم يعّلموا على الصورة اللى الطفل قال إسمها.
