How to play: Select either numbers or letters, upper case or lower case (depending on the language.) When the dots appear click them in sequence. As you click each dot you will hear the word and part of the picture is revealed. When you click the last dot you will see the whole picture and hear the name of the object. At this point you can color the picture by clicking the color buttons that appear. You can do a new picture by clicking either the numbers or the letters again.
What is learned: This activity helps the student learn the alphabet or the numbers in sequence. The names of the objects and the colors are also reviewed. Getting the most out of the activity: Say the alphabet or the numbers as you click the dot. Say the names of the colors as you click them.
Group activities: The first person says the first letter or number, go around in a circle with each student saying the next letter or number. Point to a printed letter or number and ask each person to say the word. Write the numbers or letters on cards. Give each student a card and have the students arrange themselves in order. If there is just one student let him arrange the cards in order.
Comment jouer : Choisissez des nombres ou des lettres, majuscules ou minuscules (selon la langue). Quand les points apparaissent, cliquez dessus, en respectant leur ordre. Au fur et à mesure que vous cliquerez sur les points, vous entendrez les mots et une partie de l’image sera dévoilée. Lorsque vous cliquerez sur le dernier point, l’image entière sera dévoilée et vous entendrez le nom de l’objet. À ce moment-là, il vous est possible de « colorier » l’image en cliquant sur les boutons de couleur qui apparaissent. Vous pouvez jouer avec une nouvelle image en cliquant de nouveau sur les nombres ou les lettres.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre les lettres de l’alphabet ou les nombres en série. On peut aussi réviser le nom des objets et les couleurs.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Récitez l’alphabet ou comptez à voix haute en cliquant sur les points.
Travail de groupe : Les enfants se mettent en cercle. L’un d’eux dit la première lettre ou le premier nombre puis l’enseignant se déplace d’un enfant à l’autre afin de demander quels sont la lettre ou le nombre suivants. Vous pouvez aussi indiquer une lettre ou un chiffre et demander aux enfants de dire ce que c’est. Écrivez les lettres ou les nombres sur des morceaux de carton. Distribuez-les aux enfants et demandez-leur de se mettre dans l’ordre des lettres ou des nombres. Si l’enfant joue seul, à lui de remettre les lettres ou les nombres dans l’ordre.
