Collega le figure di sinistra con quelle di destra.
Come si gioca: Clicca su una figura e ascolta la parola. Trascina la figura di sinistra su quella di destra oppure, laddove una figura appartenga all’altra, posizionala nel luogo corrispondente. Nell’attività relativa al tempo, ad esempio, l’ombrello sarà trascinato sulla pioggia. Una volta collegate tutte le figure, clicca sulla freccia per mischiare le immagini e giocare di nuovo.
Che cosa si impara: Quest’attività induce il bambino a usare la logica e a riconoscere le relazioni tra gli oggetti. Gli alunni, inoltre, potranno accrescere il loro vocabolario.
Ottieni il massimo da quest’attività: Pronuncia le parole insieme al computer.
Attività di gruppo: Trova immagini di oggetti relazionati tra loro. Dai a ciascun alunno una figura e fai in modo che trovi il proprio compagno. Ogni bambino può dire quale figura ha in mano. Se sei con un solo bambino o con un gruppo ridotto di alunni, disponi le figure su un tavolo e fai in modo che trovino gli oggetti relazionati e che pronuncino le parole corrispondenti una volta individuata la coppia.
Combine las imágenes correspondientes en la izquierda con las imágenes correspondientes de la derecha.
¿Cómo jugar?: Haga clik en cualquiera de las imágenes para escuchar la palabra. Arrastre la imagen de la izquierda con la imagen de la derecha, o lugar al cual pertenece. Por ejemplo en el clima, la imagen de la sombrilla es arrastrada con la imagen de la lluvia. Cuando usted haya combinado todos los objetos, haga click en el botón de la flecha para mezclar las imágenes y jugar otra vez.
¿Qué has aprendido?: Esta actividad anima a los niños a pensar lógicamente y ver la relación entre dos objetos. Ellos aprenderán el vocabulario en el juego.
Aprovechando al máximo la actividad: Repita las palabras al tiempo con la computadora.
Actividades en grupo: Encuentre imágenes de objetos que se puedan combinar. Entregue a cada persona una de las imágenes y permítales encontrar a su compañera (o). Cada niño (a) puede decir que imagen tiene. Con sólo un niño o unos cuantos, lance las imágenes en una mesa, y permita combinar las imágenes en pareja, diciendo las palabras a medida que ellos combinan las imágenes.
