Come si gioca: Clicca sui pulsanti per muovere il topo e condurlo al formaggio attraverso il labirinto. Se non potrà andare nella direzione che gli hai suggerito dirà "Non posso" o "È impossibile". A volte non potrà andare dritto ma potrà saltare.
Se cade nel tunnel sarà buio e non potrà far niente; clicca sul pulsante "Vai dritto" fino a quando non uscirà dal tunnel. Clicca sulla freccia e continua a giocare.
Che cosa si impara: L’alunno imparerà le espressioni "gira a sinistra", "gira a destra", "girati", "vai dritto " e "salta". Quest’attività induce il bambino a pianificare il tragitto da percorrere per far uscire il topo dal labirinto e gli insegna frasi che indicano le direzioni. Gli alunni, inoltre, potranno accrescere il loro vocabolario.
Ottieni il massimo da quest’attività: Clicca sul muro, sul recinto, sull’acqua e sul tunnel per apprendere parole nuove. Prova diversi percorsi nel labirinto, metti il topo nell’acqua affinché dica "Ho freddo" e nel tunnel "È buio". Clicca sul pulsante "Vai dritto" affinché dica, quando non può procedere, "Non posso" o "È impossibile". Infine, quando raggiungerà il formaggio, lui dirà "Grazie". Cerca di ripetere le parole e le frasi che ascolti.
Attività di gruppo: Chiedi a un alunno di stare in piedi nella classe. Clicca sui pulsanti del gioco ‘Il Labirinto del Topo’ per ascoltare le espressioni "Gira a sinistra", ecc.: il bambino si muoverà in base alle indicazioni. Se non potrà andare dritto, dirà "Non posso" o "È impossibile".
Scegli un oggetto che rappresenterà il formaggio. Scegli un alunno per fargli fare il ruolo del topo. Assicurati che il "topo" tenga gli occhi chiusi mentre nascondi il formaggio. Gli altri alunni dovranno dargli le indicazioni per raggiungere il formaggio. Fai in modo che ogni bambino, a turno, abbia il ruolo del topo e la volta dopo suggerisca il percorso da seguire.
Ayuda – ayuda al ratón a encontrar el queso!
¡El ratón quiere el queso! Has click en los botones para ayudar al ratón a conseguir el queso.
¿Cómo jugar?: Has click en los botones para darle vuelta al ratón y moverlo a través del laberinto hasta llegar al queso. Si él no puede ir más allá dirá “No puedo” o “es imposible”, algunas veces no puede ir más allá pero puede saltar en cambio.
Si él cae en el túnel, es oscuro y no podrá hacer otra cosa que seguir adelante hasta que salga del túnel. Haga click en el botón de la flecha para volver a jugar.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenderán las palabras para “girar a la izquierda”, ”girar a la derecha”, “dar la vuelta”, “seguir adelante”, y “saltar”. Esta actividad anima a los niños a planificar la ruta a través del laberinto y aprender frases para dar direcciones. Ellos aprenderán el vocabulario en el juego.
Aprovechando al máximo la actividad: Haga click en la pared, la cerca, el agua, el túnel, para aprender las palabras del vocabulario. Intente diferentes rutas a través del laberinto, ponga al ratón en el agua para escucharlo decir “estoy frío”, y póngalo en el túnel para escucharlo decir “está oscuro”, haga click en el botón de “seguir adelante” para escucharlo decir “no puedo” o “es imposible”. El dice “gracias” cuando llega o consigue el queso. Asegúrese de repetir las palabras o frases que usted escucha.
Actividades en grupo: Haga que los estudiantes se pongan de pie. Haga click en el laberinto del ratón para escuchar las palabras “gire a la izquierda” etc., los estudiantes deben girar como les es pedido. Si un estudiante no puede seguir adelante, él debe decir “no puedo” o “es imposible”.
Escoja un objeto para representar el queso. Escoja un estudiante para que sea el ratón. Esconda el queso mientras el “ratón” se cubre sus ojos. Los otros estudiantes pueden dar direcciones al ratón para que llegue al queso. Permita a los estudiantes tomar turnos para ser el “ratón” y ser quien da las direcciones.
