איך משחקים: שומעים את האלפבית מהתחלה לסוף באופן אוטומטי. כשזה נגמר, אפשר ללחוץ על החץ האדום כדי לשמוע את האלפבית שוב. (הארנב צוחק אם הכדור פוגע בו, אבל אי אפשר לעשות שום דבר כדי שהכדור יפגע בו.)
מה לומדים: פעילות זו עוזרת לתלמידים ללמוד את האלפבית. זו פעילות טובה במיוחד לקוראים המתחילים, או לתלמידים שלומדים שפה עם אותיות שונות מזו בשפתם הראשונה.
להפיק את המרב מהפעילות: תלחצו על כל אות ותחזרו על הצלילים. נסו לומר את האלפבית בעצמכם.
פעילויות לקבוצה: תכתבו אות על הלוח. התלמידים צריכים לומר את האות שיש על הלוח. ציירו קו לפני או אחרי האות ושאלו את התלמידים איזה אות באה לפני או אחרי האות שיש על הלוח. תנו לכל תלמיד אות, ובקשו מהם לסדר את עצמם לפי סדר האותיות. בקשו מכל תלמיד להשתמש במילון עם תמונות כדי למצוא בעל חיים או אוכל שמתחילים עם האות שיש לו.
How to play: The alphabet is said from start to finish automatically. When it finishes, you can click the red arrow button to hear it again. (The rabbit giggles if a ball hits him, but you can't do anything to make the ball hit him.)
What is learned: This activity helps the student learn the alphabet. This is especially useful for beginning readers, or students who are learning a language with a different alphabet than the one in their first language. Getting the most out of the activity: Repeat the sounds as you click each word. Try to say the alphabet on your own.
Group activities: Write a letter on the board. The students should say the letter that is shown. Draw a line in front or in back of the letter and ask the students what letter goes there. Give each student a letter, let them arrange themselves in order. Have each student use the picture dictionary to find an animal or food that starts with their letter.
