Πως να παίξεις: Κάθε εικόνα έχει 4 στοιχεία. Τρία από τα στοιχεία ανήκουν σε μια κατηγορία, και το τρίτο στοιχείο ανήκει σε μια άλλη κατηγορία. Κάνε κλικ πάνω στην εικόνα που δεν ανήκει εδώ.
Κάνε κλικ πάνω στα χρωματιστούς κύκλους για να ακόυσεις το ονόμα της εικόνας. Κάνε κλικ πάνω στην μεγάλη οθόνη για να προχωρήσεις στο επόμενο πρόβλημα. Τα προβλήματα δημιουργούνται τυχαία έτσι ώστε να διαφέρουν κάθε φορά.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η μαθησιακή δραστηριότητα βοηθάει τον μαθητή να μάθει τις κατηγορίες: υπάρχουν ζώα, πουλιά, κτίρια, ανθρώποι, είδη ρουχισμού, κλπ. Ο μαθητής μπορεί να κάνει αυτή την άσκηση χωρίς να γνωρίζει την γλώσσα, έτσι θεωρείται καλή άσκηση που βοηθάει τα παιδιά να συνηθίσουν τους διάφορους ήχους τις γλώσσας και να αρχίσουν να μαθαίνουν το λεξιλόγιο.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Κάνε κλικ πάνω σε κάθε χρωματιστό κουμπί και άρχισε να λέεις τις λέξεις που ταιριάζουν με την εικόνα. Μετά, προσπάθησε να πεις τις λέξη προτού κάνεις κλικ πάνω στο κουμπί. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Αφού τελειώσεις την άσκηση, επανεξέτασε το λεξιλόγιο ρωτώντας «που είναι το μολύβι», «που είναι η μπλούζα», κλπ. Αργότερα, μπορείς να ρωτήσεις τι είναι το κάθετι. Άσε τον κάθε μαθητή να συνθέσει ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας εικόνες από διάφορα περιοδικά και βάζοντας σε μια σελίδα. Πρέπει να μάθουν τα ονόματα και τις κατηγορίες που βρίσκονται στην σελίδα τους, έτσι ώστε να μπορούν να ζητήσουν από τα υπόλοιπα παιδιά να λύσουν το πρόβλημα και να είναι επίσης σε θέση να δώσουν το όνομα των στοιχείων με τον ίδιο τρόπο που το κάνει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής.
Oyunun oynanma şekli:Her resimde 4 madde var. Bu maddelerin 3 tanesi aynı kategoriye dahilken, bir tanesi farklı bir kategoriye dahildir. Dahil olmayan resme tıklayın.
Adını duymak için resme tıklayın. Renkli çemberlere tıklayın ve seçiminizi yapın. Büyük yeşil oka tıklayın ve sıradaki probleme geçin. Problemler rastgele oluşturulduklarından her seferinde başka bir problemle karşılaşacaksınız.
Ne öğrendik? : Bu aktivite öğrencinin kategorileri öğrenmesini sağlar. Kategoriler arasında hayvanlar, kuşlar, binalar, insanlar, giysiler, vs var. Öğrenci dili bilmese de bu aktiviteyi yapabilir. Bu yüzden öğrencinin dilin seslerine alışması ve ve yavaş yavaş kelime öğrenmeye başlamasında çok etkili bir aktivitedir.
Aktiviteden faydalanabilmek için: Her renkteki düğmeye tıklayın ve eşleşen kelimeyi söyleyin.Sonra düşmeye basmadan kelimeyi söylemeyi deneyin.
Duyduğunuz cümleleri tekrarlayın.
Grup aktiviteleri:Aktiviteyi yaptıktan sonra, “kalem nerede”, “bluz nerede”, vs şeklindeki sorularla kelimeleri tekrar edin.Sonrasında neyin ne olduğunu sorabilirsiniz. Her öğrencinin dergilerden resimler kesip bir kağıda yapıştırarak bir problem oluşturmasını sağlayın. Herkes kendi sayfasındaki isimleri ve kategorileri bilmek zorunda. Böylece sınıftaki diğer arkadaşlarına kendi problemlerini sorabilir ve kağıttaki maddelerin isimlerini aynı bilgisayarın yaptığı gibi arkadaşlarına söyleyebilirler.
