Formez des paires entre les images. Comment jouer : Cliquez sur les images pour entendre leFormez des paires entre les images.
Comment jouer : Cliquez sur les images pour entendre les mots correspondants. Faites glisser l’image de gauche sur l’image de droite, ou placez-la directement au bon endroit. Par exemple, avec le temps, l’image du parapluie va avec celle de la pluie. Quand vous aurez trouvé toutes les paires, cliquez sur le bouton à la flèche pour mélanger les images et recommencer.
Ce qu’on apprend : Cette activité encourage les enfants à penser logiquement et à voir le lien existant entre deux objets, leur permettant en même temps d’apprendre du vocabulaire.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répétez les mots de vocabulaire au fur et à mesure que vous les entendez.
Travail de groupe : Trouvez des images concernant des objets qui vont ensemble. Donnez une image à chaque enfant et laissez-les trouver celle qui va avec la leur. Chacun peut décrire son image. Avec un nombre minimum d’enfants, étalez les images sur la table et encouragez-les à former des paires, tout en prononçant bien les mots au fur et à mesure.
配對右边的图片和左边的图片
如何玩：
点击任何图片，可以听到这个词。将左侧的图片拖到右边在其所属的图片地方。例如天气，伞的图片拖动到雨中的图片。当你有配對所有项目时，按一下箭头按钮，将打乱图片，再玩。
学习到什么
这项活动鼓励儿童逻辑思考，看看两个物体之间的关系。他们将学习游戏中的词汇。
从活动中获得最有效的学习：
随着电脑一起说这个词。
团体活动：
找匹配对象的图片。给予每个人一个图片，并让他们找到自己的伙伴。每个孩子可以告诉他有什么图片。让一个或几个孩子， 把图片放在桌子上，并让他们配对图片，同时说出他们配对图片的单词。
