Comment jouer : Cliquez sur le chapeau, les yeux, le nez, la bouche ou la forme dans la case rouge d’en haut. Plusieurs options apparaîtront dans la case rouge d’en bas. Cliquez sur l’une d’entre elles pour le/la/les changer sur le clown. Si vous changez la bouche, vous pouvez le voir parler avec sa nouvelle bouche. Le clown regardera le curseur au fur et à mesure que vous le déplacerez.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent les formes et les couleurs. Remarquez l’ordre des mots et l’accord des adjectifs.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Apprenez toutes les couleurs. Cliquez sur chaque bouton de couleur et dites les mots, puis essayez de dire le mot avant de cliquer sur le bouton. Répétez les phrases que vous entendez. Essayez bien toutes les possibilités.
Travail de groupe : Désignez différentes formes et couleurs et demandez aux enfants de les nommer. Remplissez une feuille de formes et couleurs et demandez-leur de les nommer. Ils pourraient aussi coller des formes de couleur sur une feuille puis dire ce qu’ils ont devant eux.
Oyunun oynanma şekli: Şapkaya, gözlere, ağıza, veya yukardaki kurmızı kutunun içindeki şekle tıklayın. Kırmızı kutunun altında bazı seçenekler belirecek. Bunlardan birini seçtiğiniz zaman palyaço değişecektir. Ağzını değiştirdiğiniz zaman yeni ağızla konuştuğunu göreceksiniz. Siz imleci oynattıkça palyaço da sizi takip edecektir.
Ne öğrendik?: Çocuklar bu oyunda şekilleri ve renkleri öğrenirler. Kelime sıralamasına ve sıfatların erkekler ve kadınlarda kullanılma şekline dikkat edin.
Aktiviteden en iyi şekilde faydalanmak için: Tüm renkleri öğrenin. Her rengin düğmesine tıklayın ve rengin adını söyleyin. Sonra düşmeye tıklamadan kendi kendinize rengi söylemeye çalışın.
Duyduğunuz cümleleri tekrar edin. Her birini kendi kendinize de denediğinizden emin olun.
Grup Aktiviteleri:Değişik şekil ve renklere işaret edin, adlarını söyleyin. Bir sayfayı şekiller ve renklerle doldurun. Çocuklardan bunların adlarını söylemelerini isteyin. Çocuklar renkli şekilleri kesip başka kağıtlara yapıştırsınlar. Sonra da kendi kağıtlarında ne olduğunu söylesinler.
