Combien de canards voyez-vous ?
Comment jouer : Cliquez sur la grosse flèche verte pour voir les canards apparaître un par un. (Il y en a 10.) Cliquez sur le petit bouton vert pour recommencer.
Ce qu’on apprend : Grâce à ce jeu, l’enfant apprend à compter jusqu’à 10. Quand les petits commencent à apprendre à compter, ils ne se rendent pas toujours compte que les nombres représentent une quantité. Cette activité les aide à comprendre que les nombres représentent une quantité.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Comptez en même temps que le jeu. Attendez jusqu’à ce que vous ayez cliqué sur la flèche pour dire le nombre suivant au lieu de réciter tous les nombres automatiquement.
Travail de groupe : Comptez des objets choisis dans la pièce autour de vous. Combien y a-t-il de fenêtres ? Combien y a-t-il de portes ? Combien y a-t-il de crayons ? Désignez chaque chose tout en comptant. Montrez-leur quelques crayons ou autres objets et demandez aux enfants combien il y en a.
Hoeveel eenden zie jij?
Hoe speel je: klik op de grote groene pijl om alle eenden gezamenlijk te zien. (Er zijn 10 eenden.) Klik op de kleine groene knop om te herstarten.
Wat leer je: het kind leert te tellen tot 10. Wanneer kinderen leren tellen, beseffen ze niet dat getallen een hoeveelheid voorstellen. Deze oefening helpt hen om te begrijpen dat getallen een hoeveelheid voorstellen.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: tel mee met de computer. Wacht tot de pijlknop is geklikt om het volgende getal te zeggen in plaats van alle getallen.
Groepsactiviteiten: tel verschillende objecten in de kamer. Hoeveel ramen zijn er? Hoeveel deuren zijn er? Hoeveel potloden zijn er? Terwijl je het aantal zegt, wijs je naar het voorwerp. Steek enkele potloden of andere voorwerpen in de lucht. Laat de leerlingen zeggen hoeveel ze ervan zien.
