Hello-World

English: Matching Game Senses

matchingEnglish: Matching Game Senses senses

How to play: Click any of the pictures to hear the word. Drag one picture to mathc another picture, or place, where it belongs. For example in the weather, the picture of the umbrella is dragged to the picture of the rain. When you have matched all of the items, click the arrow button to scramble the pictures and play again.

What is learned:  This activity encourages the child to think logically and see the relationship between two objects. They will learn the vocabulary in the game.

Getting the most out of the activity: Say the words along with the computer.

Group activities: Find pictures of matching objects. Give each person one of the pictures and have them find their partner. Each child can tell what picture he has. With just one or a few children, lay the pictures on a table, and let them pair up the pictures, saying the words as they match the pictures.

Pagtugmain ang mga letrato sa kaliwa sa mga letrato sa kanan.
Paano maglaro: Pindutin ang kahit na anong letrato para marinig ang salita. Kaladkarin ang letrato sa kaliwa papunta sa letratong katugma sa kanan. Siguraduhin na ilagay sa kanan ng letrato ang katugma. Isang halimbawa ay panahon: ang letrato ng payong ay katugma sa letrato ng ulan. Ikaladkad ang letrato ng payong sa kanaan ng ulan. Kapagnatugma mo na lahat ng mga bagay, pindutin ang palaso para mahalo ang mga letrato at makapaglaro ulit.
Anong pag-aaralan dito:  Makakatulong itong aktibidad para magisip ng mahusay ang mga mag-aaral tungkol sa kaugnayan ng mga iba’t ibang bagay. Madadagdagan ang kanilang bokabularyo habang naglalaro.

Para mapakinabangan ang aktibidad: Bigkasin ang mga salitang naririnig.

Aktibidad panggrupo: Maghanap ng mga letrato na magkatugma o may kaugnayan. Bigyan ng letrato ang bawat mag-aaral at sabihin na kailangan nilang hanapin ang kanilang katambal. Pagkatapos mahanap ang mga kapares, utusan ang mga mag-aaral na sabihin kung anong letrato ang kanilang hawak. Kung konti lang ang mag-aaral o mag-isa lang ang mag-aaral, ilatag sa la mesa ang mga letrato at hayaang ipares ng mag-aaral ang mga letrato at sabihin ang mga salita habang hinahanap ang mga kapares.

    English    Tagalog 
 soundThe Senses soundMga Pandama
 soundWe have 5 senses. soundMayroon tayong limang pandama
 Put everything where it belongs. 
 soundThe rose smells nice. soundMagandang amoy ng rosas.
 soundWe smell the rose with our noses. soundInaamoy namin ang mga rosas sa aming ilong.
 soundThe fire is hot. soundMainit ang apoy.
 soundWe feel the heat with our hands. soundNararamdaman namin ang init sa aming mga kamay.
 soundThe rainbow is pretty. soundMaganda ang bahaghari.
 soundWe see the rainbow with our eyes. soundNakikita namin ang bahaghari sa aming mga mata.
 soundThe ice cream is sweet. soundMatamis ang sorbetes.
 soundWe taste the ice cream with our mouths. soundNatitikman namin ang sorbetes sa aming mga bibig.
 soundThe drum is loud. soundMaingay ang tambol.
 soundWe hear the drum with our ears. soundNaririnig namin ang tambol dahil sa aming mga tainga.
earsoundear soundtenga
handsoundhand soundkamay
eyesoundeye soundmata
ice creamsoundice cream soundsorbetes
rosesoundrose soundrosas
mouthsoundmouth soundbibig
nosesoundnose soundilong
firesoundfire soundsunog kuhay
drumsounddrum soundtambol
rainbowsoundrainbow soundbahaghari