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English: Main concepts My Family

learnEnglish: Main concepts My Family

How to play: The grandmother introduces herself and all of the members of her family.

Click nextto hear the next sentence. Click the yellow buttons to hear the words.

After you have met the whole family, you can click on any two people to find out the relationship. The relationship is described in two ways. For example, "I am her grandmother" and "She is my granddaughter".

What is learned: The students learn words for members of the family: mother, father, brother, grandmother, aunt, uncle, cousin, etc. The family that is introduced here is found throughout the activities.

Getting the most out of the activity: The first time you do this activity, you might just learn a few words. Eventually, you should try each of the pairs of people to learn all of the relationships. Repeat the sentences that you hear. Try to say the word before you click the button. Print out the page with the family. This family appears in many of the activities, as you work through the lessons you will get to know them better.

Group activities: Print out the page from the web site, or find pictures of families in a magazine. Have the student write the words mother, father, daughter, son on the picture. Ask questions like, "What is your mother's name?. Do you have a brother? What is his name? etc. Have each student make a picture of his family and label each person.

Una nonna presenta la sua famiglia. Dopo aver ascoltato i nomi di ciascun componente, clicca su due persone qualsiasi della famiglia per impararne il grado di parentela.

Come si gioca: La nonna presenta la sua famiglia. Usa i pulsanti situati sotto l’immagine per interrompere o tornare indietro.

Dopo aver conosciuto la famiglia intera, clicca su due persone qualsiasi per impararne il grado di parentela. La parentela viene descritta in due modi. Per esempio, "Io sono sua nonna" e "Lei è mia nipote".

Che cosa si impara: Gli alunni impareranno le parole corrispondenti ai membri della famiglia: madre, padre, fratello, nonna, zia, zio, cugina, ecc. Ritroverai la famiglia presentata qui nel corso delle varie attività.

Ottieni il massimo da quest’attività: La prima volta che svolgerai quest’attività probabilmente imparerai giusto qualche parola. Alla fine, dovresti aver provato ciascuna coppia di persone per conoscere tutti i gradi di parentela. Ripeti le frasi che ascolti. Prova a dire le parole prima di cliccare sul pulsante. Stampa il foglio con i componenti della famiglia. Appariranno in molte attività e, mentre lavorerai sulle altre lezioni, imparerai a conoscerli meglio.

Attività di gruppo: Stampa la pagina dal sito web o trova immagini di famiglie in una rivista. Fai in modo che gli alunni scrivano le parole madre, padre, figlia e figlio sull’immagine. Poni della domande quali: Come si chiama tua madre? Hai un fratello? Qual è il suo nome?, ecc. Fai in modo che gli alunni disegnino la propria famiglia indicando il nome di ciascun componente.

Note: Names used are different in each language.
    English    Italian 
 My Family soundLa Famiglia di Teresa:
 soundMy name is Rose. sound
 soundJohn is my husband. sound
 soundWe have a daughter, Jane. sound
 soundMike is our son. sound
 soundGeorge is Jane's husband. sound
 soundMary is Mike's wife. sound
 soundGeorge and Jane have a son, Paul. sound
 soundThey have a daughter, Cindy. sound
 soundMike and Mary have twins, Debbie and Diane. sound
fathersoundfather soundpadre
daughtersounddaughter soundfiglia
sonsoundson soundfiglio
parentssoundparents soundgenitori
grandmothersoundgrandmother soundnonna
grandfathersoundgrandfather soundnonno
grandparentssoundgrandparents soundnonni
familysoundfamily soundfamiglia
mothersoundmother soundmadre
childrensoundchildren soundbambini
twinssoundtwins soundgemella
babysoundbaby soundneonato