Hello-World

български: Игра модел.

patternбългарски: Игра модел. food1

Помощ

Погледнете модела. Какво идва след това?

Правила на играта: Когато започне играта ще Ви бъде показана поредица от пет картинки, които се появяват една по една. Разберете модела и кликнете върху картинката, която трябва да е следваща в редицата. След като получите правилния отговор, натиснете бутона със стрелка, за да играете отново с нов модел и набор от картинки.

Какво се научава: Детето ще обогати речника си за картинките в съответната категория. Тази дейност насърчава детето да мисли логично и да търси правилния модел.

Как ще получите най-добри резултати: Произнасяйте думите, които чувате. Кажете името на следващата картинка в последователността. Играйте, докато не видите някои от следващите картинки, които сте видяли в първата игра.

vКолективни игри: Направете своя собствена последователност и нека всяко дете добави следващия елемент от тази категория. Компютърната игра използва само шест картинки, но можете да продължите поредицата, докато всяко дете има ред. Нека децата направят своя последователност и да поканят други деца да поставят следващата картинка. Опитайте се да използвате различни обекти, не само тези от компютърната игра.

Aiuto

Guarda lo schema. Che cosa manca?

Come si gioca: Quando comincia il gioco, verrà mostrata una sequenza di 5 figure, una alla volta. Prova a capire di che tipo di sequenza si tratta e clicca sulla figura che manca. Dopo aver dato la risposta esatta, clicca sulla freccia per giocare con un nuovo schema e una nuova serie di immagini.

Che cosa si impara: L’alunno imparerà il vocabolario relativo alle immagini di quella categoria. Quest’attività lo induce a usare la logica e a porre l’attenzione su come è fatto uno schema.

Ottieni il massimo da quest’attività: Pronuncia le parole che ascolti. Di’ il nome della figura mancante nella sequenza. Continua a giocare fino a quando non avrai trovato le stesse figure con cui hai giocato all’inizio.

Attività di gruppo: Crea una sequenza e fai in modo che i bambini aggiungano un’altra figura allo schema. Il programma del computer prevede solo 6 figure, ma puoi continuare fino a quando non abbiano partecipato tutti gli alunni. Fai in modo che i bambini creino la loro sequenza e chiedano agli altri di indovinare la figura che manca. Prova a usare anche oggetti diversi da quelli proposti dal computer.

Words and Phrases