Изберете дрхи, цветове и модели за момиченцето.
Правила на играта:
Какво научихте: С тази дейност упражнявате позицията и използването на прилагателните имена. Обърнете внимание на словореда и родовете на прилагателните имена /мъжки, женски и среден род/.
Как ще получите най-добри резултати: Научете всичко за цветовете. Кликвайте върху всеки цветен бутон и повтаряйте думата, която чуете. След това се опитайте да кажете думата преди да натиснете бутона.
Повторете изреченията които чувате. Уверете се, че сте опитали всяка позиция.
Колективни игри: След извършване на дейността, поставете точки на артикулите на облеклата и нека учениците да опишат елементите. Единият ученик може да задава въпроси, а другият да отговаря. Нека да се редуват. Наредете учениците в кръг и всеки от да назове нещо, което той носи.
Piliin ang damit, kulay at disenyo para sa batang babae.
Paano maglaro:
Pindutin ang blusang botones para ibahin ang klase ng blusa.
Pindutin ang pantalon na botones para ibahin ang pantalon, sa korto, o palda.
Pindutin ang sapatos na botones para ibahin ang sapatos.
Pindutin ang pulang botones na may mga linya para ibahin ang dekorasyon ng blusa.
Pindutin ang kulay na botones, at pindutin ang asul na botones na may mga linya Para maiba ang kulay ng dekorasyon.
Anong pag-aaralan dito: Masasanay kang gamitin ang mga salitang pang-uri. Imporatanteng pansinin kung papaano sabihin ang mga salita depende sa uri ng mga bagay.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pag-aralan ang mga iba’t ibang kulay. Pindutin ang bawat botones na may kulay at sabihin ang kulay. Sabihin mo ang kulay bago mo pindutin ang botones para malaman kung tama ang iyong sagot. Ulitin ang mga pangungusap na iyong narinig.
Aktibidad pang grupo: Pagkatapos gawin ang aktibidad, pumili ng damit at ipalarawan sa mga mag-aaral ang damit. Maaring magtanong ang isang mag-aaral tungkol sa damit at sagutin ng isang mag-aaral ang tanong. Maghalinhinan sa pagtanong at pagsagot. Pagkatapos nitong aktibidad, hayaang isalarawan ng bawat mag-aaral kung ano ang kanilang suot.
