Правила на играта: В началото на играта се появява скачащ балон с картинка и се чува произношението на тази картинка. Кликвайте върху подскачащия балон, като при всяко кликване получавате точка. След като балона премине през полето, след 1-2 секунди се появява отново и остава в полето. Чува се името на картинката и Вие трябва да кликнете върху нея, при което отново получавате точка. Появява се друг балон с друга картинка и отново кликвате върху скачащия балон. Когато на полето има два и повече балони с картинки, ще се чуват имената на картинките и Вие трябва да кликвате на правилната картинка – така събирате точки.
Какво научихте: С тази дейност се въвежда група от думи, последователно една след друга. Учениците попълват речника си докато играят.
Как ще получите най-добри резултати: Повтаряйте думите, които чувате. Мислете за всяка дума и картинка, когато ги произнасяте.
Колективни игри: Разпечатайте картинките на пет или шест думи от дадена група (използвайте речника за групата картинки) и ги залепете върху топка. Подавайте топката помежду си. Всеки ученик трябва да каже съответната дума на картинката, която е обърната нагоре, когато той е уловил топката. Повтаряйте, докато всеки ученик улови топката няколко пъти.
Как играть: Когда начнётся игра, появится шарик а картинкой и Вы услышите слово. Нажимайте на картинку как можно чаще, чтобы заработать очки. После того, как шарик перестанет прыгать на странице, появится новая картинка с новым словом. Теперь на странице два шарика и Вы можете повторить слова. Каждый раз, когда вы слышите слово, нажмите на соответствующую картинку. Пять или шесть слов будут изучены таким способом.
Задача упражнения: Это упражнение вводит группу новых слов по одному слову. Студенты выучат слова в игровой форме.
Как получить максимальную пользу от упражнения:Повторите услышанные слова. Представьте каждое слово и картинку во время произношения.
Групповые упражнения: Распечатайте 5 или 6 слов, используя словарь в картинках и наклейте их на шарик. Перебрасывайте шарик. Каждый ученик словивший шарик должен сказать слово, наклеенное на стороне шарика напротив него. Повторите до тех пор пока каждый ученик словит шарик несколько раз.
